domingo, 14 de diciembre de 2008

Mi confrontación con la docencia

Definitivamente nadie nos enseña a ser maestros, también conocí el miedo el primer día de clases, creo que mi inexperiencia se notaba, pero mi padre siempre me aconsejo; el fue maestro. Siempre me he sentido orgullosa de ser maestra, reflexionando la lectura “La aventura de ser maestro” estuve regresando a mis inicios, me siento libre, expreso mis ideas y mis sentimientos, puedo usar diferentes técnicas y si no funciona sigo buscando otras.
Sabemos que todos los grupos que tenemos son diferentes entre ellos, y que en cada grupo hay diferentes individuos, es por ello que no deseo caer en una rutina y menos ahora que contamos las TIC´S que son herramientas con las cuenta el alumno y el maestro.
Lo que debe importarnos es ayudar a nuestros jóvenes en esta etapa de transición; apoyándolos, motivándolos, a comprenderse y ver la realidad que los rodea. Nunca me había dado la tarea de recuperar las preguntas básicas, que todo ser humano tiene, tal vez porque aun sigo una mecánica al tratar de llevar la programación de los temas; aun así no termino en su totalidad los antes mencionados. Me gusta llevar a los muchachos a una comunicación verdadera y continua; ahora que soy tutora nuestra relación es mas estrecha; he tenido grandes satisfacciones por ello, pero también decepciones por aquellos que tuvieron que abandonar sus estudios. Eso indica que necesito seguir mejorando y aprender de los errores.
La identidad profesional que menciona José M. Esteve de consolidar un repertorio pedagógico y un periodo de especialización, es muy importante. Siento que los que hemos decidido seguir estudiando, es porque nos interesa llegar a encontrarla, para bien de nuestras vidas y las de los demás. De antemano sabemos que la mayoría de nosotros no somos pedagógicos, pero podemos combatir esa deficiencia y demostrar a los compañeros negativos que nuestros alumnos son tan capaces como nosotros, solo es cuestión de hablar su idioma y de bajar el nivel.
Para ello es importante la comunicación y la interacción que tenemos con nuestros alumnos, soy una persona privilegiada; ya que a lo largo de casi 13 años he sido confidente, mamá, amiga y a veces niñera de mis jóvenes y no por ello se ha perdido el respeto que siempre nos hemos tenido, hay momentos para todo.
Tengo que seguir adecuando mis conocimientos para hacerlos accesibles a mis alumnos, por lo que tengo que capacitarme tanto en la pedagogía, en las TIC´S, como en mi especialidad para que en conjunto obtengan lo mejor de mi y del grupo.
Deseo ser una maestra con humildad para enseñar a alumnos a solucionar y enfrentarse a las diferentes situaciones que la vida nos presenta.

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